Procesos de aprendizaje: conductismo, cognitivismo, constructivismo.
Temáticas
Competencia
Establecer una estructura adecuada para la clase, con la que se implementan estrategias innovadoras que fomentan el aprendizaje activo en el estudiantado.
Teorías de aprendizaje
Veamos tres teorías de aprendizaje: Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo. Cada una de ellas nos muestra como aprende el ser humano. ¿Cuál de ellas será mas efectiva para el aprendizaje de la o el estudiante? ¿Cuál fomenta el rol activo de la niña y el niño?
Ritmo metodológico general
¿Habías escuchado sobre el ritmo metodológico? Una clase debe tener una estructura clara para que se cumplan los objetivos y se logre un aprendizaje en las niñas y los niños. Veamos la importancia que tienen los cuatro momentos del rimo metodológico.
Métodos para activar los conocimientos previos
Veamos algunas estrategias para activar conocimientos previos:
- Concurso de preguntas y respuestas
- Tabú
- El texto de mentiras
- Mito o verdad
Métodos para introducir un nuevo tema
Veamos 6 métodos para introducir un nuevo tema:
- Adivinar una imagen
- Canciones
- Artículos de periódico
- Un test
- Palabras que no encajan
- Video corto y llamativo
Método de rompecabezas
Un método que fomenta el rol activo del estudiante y lo vuelve protagonista de su aprendizaje es el rompecabezas. Observa como funciona esta estrategia.
Métodos para transmitir contenidos
El momento contenido es importante porque se profundiza en el tema. No solo debe ser un momento donde el docente hable por un largo tiempo, sino que también, el estudiante tiene un protagonismo. Veamos diferentes formas en como se puede abordar este momento.
Métodos para hacer una buena presentación del contenido
El momento donde la o el docente tiene el protagonismo debe tener sus estructura y considerar algunos aspectos importantes.
